持續五個月的暴亂，終於發生了一起年輕人不幸死亡的事件。據報道，周同學今年才22歲，是香港科技大學就讀電腦專業的學生，本可成為香港大力發展創新科技的時代先鋒，懷疑因為參加這場沒有結果的政治暴亂，與這個美好的世界匆匆告別了。無論認識他與否，對他的理念認同與否，對事件都感到痛心，對生命過早結束感到不值。

這一悲劇，本應讓香港市民能夠從中覺醒，不再被幕後黑手操縱。可惜的是，有人特別是一些校長、老師和家長，繼續誤導年輕人走在不歸路上。我在電視上看到，就在周同學生命垂危之時，有家長出席科大畢業典禮說，理解這些年輕人為我們爭取香港未來而作出的付出。我想問，為何你家孩子安然無恙，在大學穿學士袍與家人慶祝畢業，而別家的孩子卻獲此不幸？你們美化暴力是政治上的天真，還是暴力者的幫兇？這些家長實在需要捫心自問，悲劇還要再演下去嗎？

「反修例風波」已持續了五個月，隨暴力逐漸升級，香港學生被捕的人數持續上升。截至本月5日，已經累積有超過700名大專學生被捕。涵蓋了至少11所大學及自資院校，其中一半來自8所資助大學。被落案起訴的學生，大部分涉嫌非法集結、阻差辦公、暴動、刑事毀壞、縱火、襲警等罪行。這些數字實在令人觸目驚心，這麼多的學子沉醉在街頭暴力中，這是誰之過？誰之責？

社會各界以各種方式止暴制亂，這不但是建制派的責任，更應該成為全社會的共同責任。凡有良知的人，即使不認同政府的一些政策，也不能誤導年輕人使用暴力去追求不現實的「理想」。周同學的死因，自然有死因庭會作出公正的判斷。但不能忽視的是，孩子送到學校，老師和校長就有教育的責任，就要引導他們正確認識社會，辨別是與非的標準，而不是為保個人名節失卻知識分子的風骨，任由歪風邪氣在學校肆虐；孩子在家裏，父母就有言傳身教的責任，引導孩子認識什麼是真、善、美，如何做一個對社會有用的人，而不是縱容他們在社會肆恣破壞，甚至對不同政見市民或內地遊客圍毆「私了」。

不幸的事件沒有人想見到，雖然香港暴亂的死傷人數遠比外國同類事件少。但我們要看到，目前背後黑手還在煽動學生，甚至慫慂中學生衝到最前線。只要暴亂還在，不幸事件還會發生。法國「黃背心」運動到目前已持續了接近一年，已導致22人死亡和24人盲了眼，香港離這些悲劇還遠嗎？對文明社會而言，因政治活動而死，一個都嫌多！如果不立即停止暴力，悲劇一定會出現更多，可能是你家兒子，也可能是他家女兒。這樣的死毫無意義，更不會爭取到香港的美好未來。請大家遠離暴力。

周春玲全國政協委員